以“医学生: 😌的养成”为主😀 ,题，跟踪记录5位医🤨学生🙃😶<的真实成长故事。虽然 $@他们/🤨 年轻! ; 😝、 😘😏初入职场，但在 "生老病死面前，每一个人都将竭尽全力精进医术。通过他们的故事，我🤭#们可以窥见医者😅😚仁心、照见自我缩影，感受超越 ,😝🤢职业的情感😪+共🤐"=😃鸣。
